Sentinz.

Для тих, хто вчиться всерйоз · Зараз у тестуванні

Від першого слова до іспиту.

Лексика, граматика, говоріння та іспит в одному застосунку.

Для всіх у Нідерландах, хто готується до inburgering або NT2.

Усе в одному застосунку Від A1 до C2 Inburgering і NT2

Пояснення англійською, нідерландською, турецькою, польською та українською

Повідомити про запуск

Чому Sentinz?

Слово засвоєне, щойно ви вжили його в реченні.

Упізнати слово і вміти його вжити — дві різні навички. Говоріння починається з побудови речень, тож кожне слово, яке ви вивчаєте в Sentinz, завершується вашим власним реченням.

  1. 1 · Слово

    de afspraak

    Ви його впізнаєте

    Картка з малюнком, голосом і артиклем. Добрий початок, але вжити його ви ще не можете.

  2. Зараховано як засвоєне2 · Речення

    Ik heb morgen een afspraak bij de huisarts.

    Ви вмієте його вжити

    Ви кажете або пишете власне речення, а перевірка підтверджує артикль і порядок слів. Відтепер це слово ваше.

  3. 3 · Вільне мовлення

    Kan ik mijn afspraak naar dinsdag verzetten?

    Воно приходить само

    Тьютор і ваша нідерландська сусідка ставлять справжні запитання, і речення, які ви побудували, починають приходити самі.

Що кажуть дослідження

П’ять висновків із досліджень мови та пам’яті, а також рамка, на якій побудовано ваш іспит.

Думка → речення → звук

Говорити означає будувати речення

У стандартній моделі мовлення мовець перетворює думку на речення: дістає слова з пам’яті й вкладає їх у граматичну рамку ще до того, як пролунає бодай один звук.

Отже, слово допомагає говорити, щойно ви можете вставити його в речення.

Levelt (1989), Speaking: From Intention to Articulation, MIT Press.

Помітити · перевірити · обміркувати

Власне мовлення показує, чого бракує

Коли учні мусять щось сказати чи написати, вони помічають, чого ще не можуть висловити, перевіряють, як працює мова, і розмірковують над нею.

Тому кожна картка в Sentinz завершується тим, що ви щось створюєте, а не лише впізнаєте.

Swain (1995), “Three functions of output in second language learning”, Oxford University Press.

Писати > читати

Слово, вжите в реченні, запам’ятовується

Учні, які писали з новими словами, запам’ятали їх більше, ніж ті, хто зустрів ті самі слова в тексті з поясненнями на полях. Огляд 2022 року, що охоплює двадцять років подальших досліджень, відносить письмо до завдань із найбільшою кількістю позитивних доказів.

Hulstijn & Laufer (2001), Language Learning 51(3). Liu & Reynolds (2022), Behavioral Sciences 12(10).

Близько 80% проти 36%

Пригадувати слово краще, ніж перечитувати

Студенти, які вчили іншомовні слова й продовжували відтворювати їх з пам’яті, через тиждень пам’ятали близько 80% із них. Ті, хто припинив вправлятися в пригадуванні, навіть якщо далі вчив слова, пам’ятали 36% або менше.

Тому Sentinz повертає слова, щоб ви їх уживали, а не перечитували.

Karpicke & Roediger (2008), Science 319, 966–968.

Вільне мовлення тримається на реченнях

Вільні мовці повторно вживають те, що вже знають

Вільне мовлення на рівні носія спирається на великий запас завчених речень і їхніх основ, які мовці пригадують цілими, а не будують кожне речення з нуля.

Тож кожне речення, яке ви будуєте, стане вам у пригоді в справжній розмові.

Pawley & Syder (1983), in Richards & Schmidt (eds.), Language and Communication, Longman.

A1 → A2 → B1

Рівень вашого іспиту описано реченнями

Європейська рамка, на якій ґрунтуються іспити inburgering і NT2, описує говоріння на рівні A1 як уживання простих фраз і речень, на A2 як низку фраз і речень, а на B1 як їх поєднання, щоб розповісти про досвід і події.

Рада Європи, таблиця самооцінювання ЗЄР (Europass, англійською).

Усі джерела
  1. Дослідження

  2. Hulstijn, J. H., & Laufer, B. (2001). Some empirical evidence for the involvement load hypothesis in vocabulary acquisition. Language Learning, 51(3), 539–558. doi:10.1111/0023-8333.00164
  3. Karpicke, J. D., & Roediger, H. L. (2008). The critical importance of retrieval for learning. Science, 319(5865), 966–968. doi:10.1126/science.1152408
  4. Levelt, W. J. M. (1989). Speaking: From intention to articulation. MIT Press.
  5. Liu, S., & Reynolds, B. L. (2022). Empirical support for the involvement load hypothesis (ILH): A systematic review. Behavioral Sciences, 12(10), 354. doi:10.3390/bs12100354
  6. Pawley, A., & Syder, F. H. (1983). Two puzzles for linguistic theory: Nativelike selection and nativelike fluency. In J. C. Richards & R. W. Schmidt (Eds.), Language and communication. Longman.
  7. Swain, M. (1995). Three functions of output in second language learning. In G. Cook & B. Seidlhofer (Eds.), Principle and practice in applied linguistics. Oxford University Press.
  8. Поза науковими журналами

  9. Council of Europe. Common European Framework of Reference for Languages: Self-assessment grid. Published by Europass, European Union. europass.europa.eu
  10. Університет Пердью (14 лютого 2008). Прес-реліз про дослідження Карпіка та Редігера з порадою й далі пригадувати слово, а не відкладати його, щойно ви його знаєте. purdue.edu

У застосунку

Подивіться, як це працює.

Хвилинна екскурсія застосунком, від карток до підготовки до іспиту. Оберіть будь-яку тему й вивчайте її у власному темпі.

Картки

Кожна картка знає свій артикль.

Малюнок, звук, множина і справжнє речення, з тією самою родиною, яку ви зустрічаєте всюди в застосунку. Або відскануйте лист і вивчіть його слова.

A1Eerste zinnen
A2Rondkomen
B1Zelf regelen
Уживіть

Gisteren ik ging → ging ik naar de markt.

Дієслово на другому місці, навіть після «gisteren».

Граматика

Граматика маленькими кроками.

Від A1 до C2 короткими уроками: побачте правило, почуйте його, а потім уживіть у власному реченні. Кожна тема під рукою, коли треба щось перевірити.

Laura
LauraВаша сусідка · говорить лише нідерландською
Daan
Hoi! Ik heb nieuws. Raad eens wat er gebeurd is?Привіт! У мене новина. Вгадайте, що сталося?
Heb je een nieuwe baan?
Bijna! Ik begin maandag bij de bibliotheek.

Сусіди

Познайомтеся з Лаурою і Даном.

Ваші нідерландські сусіди. Вони говорять лише нідерландською, мають новини й хочуть почути ваші. Справжня розмова на вашому рівні, а після неї короткий звіт.

SentinzVolgende: het huis. Zeg een zin.
Het huis is niet zo groot.
Вимова 92/100 · G влучила
ПІДТВЕРДЖЕНО ВГОЛОСАртикль правильний, порядок слів правильний. Зараховано як засвоєне.

AI-тьютор

Напишіть або скажіть це своєму AI-тьютору.

Навчайтеся далі в дорозі, у режимі hands-free: утримуйте кільце, і тьютор читатиме ваші картки й слухатиме ваше речення.

Bij de bakker
Bij de huisarts
Сцена з розмови «Удома»Thuis

Практика

Щоденні розмови та ідіоми.

Удома, у пекарні, у huisarts. Подивіться сцену, скажіть, що відбувається, і підхопіть вислови, яких ніхто не вчить.

За планомДень 3 із 7 · Сьогодні 6 із 13 хв
Цього тижня
Лексика19/42
Говоріння17/42
Граматика1/2
Іспит1/2
Середина тижня: за планом

Слова 19/42 · Говоріння 17/42 хв · Іспит 1/2
Сьогодні ввечері план займе 13 хв.

Ваш план

Тиждень, спланований навколо ваших цілей.

Оберіть найважливіше, і Sentinz спланує ваш тиждень. Бачте з першого погляду, де ви зараз. Ні балів, ні серії, яку треба берегти.

Inburgeringsexamen A214 jan
SprekenГоворінняЩе ні
LuisterenАудіюванняВище порога
LezenЧитанняВище порога
SchrijvenПисьмоНа межі
KNMЗнання нідерландського суспільства
Staatsexamen NT2 · IB1
Staatsexamen NT2 · IIB2

Іспит

Іспит, який ви справді складаєте.

Inburgering A2 з KNM та обидві програми NT2. Повні варіанти в чинному форматі, оцінені частина за частиною, із вашою датою та нагадуваннями.

Що всередині

Усе між першим словом та іспитом.

Шість частин, що працюють як одне ціле: те, що ви вивчаєте на курсі, повертається у ваших картках, розмовах і плані.

Картки і слова

Кожна картка знає свій артикль.

  • Малюнок, нідерландський голос, множина і справжнє речення
  • Три свайпи: ще ні, знаю його, вмію ним користуватися
  • Відскануйте лист, вивіску чи меню й збережіть їхні слова
  • Повторення в ритмі роботи пам’яті, жодних серій

Курси граматики

Короткі уроки від A1 до C2.

  • Побачте правило, почуйте його, а потім уживіть у власному реченні
  • Вашу помилку виправлено на місці, з поясненням
  • Кожна тема під рукою, коли вона потрібна
  • Перевірка наприкінці кожного уроку

Говоріння

Скажіть це вголос і отримайте відповідь.

  • AI-тьютор, якому можна писати або говорити
  • Hands-free: утримуйте кільце й навчайтеся в дорозі
  • Оцінка вимови, аж до нідерландської G
  • Лаура або Дан по сусідству: лише нідерландською, на вашому рівні, зі звітом після розмови

Розмови та ідіоми

Нідерландська, яку ви чуєте щодня.

  • Сцени вдома, у пекарні, у huisarts
  • Опишіть: короткі сцени та історії в малюнках, від A1 до C2
  • Ідіоми, намальовані так, як вони звучать дослівно
  • Koektrommel: 90-секундна гра в слова щонеділі

Іспити

Іспит, який ви справді складаєте.

  • Inburgering A2: говоріння, аудіювання, читання і письмо
  • KNM у форматі, який DUO використовує з 1 липня 2025 року
  • Staatsexamen NT2, програма I (B1) і II (B2)
  • Повні варіанти, оцінені частина за частиною, із вашою датою та нагадуваннями

Ваш план

Тиждень, складений навколо ваших цілей.

  • Оберіть найважливіше й бачте свій тиждень з першого погляду
  • Нагадування посеред тижня та в неділю ввечері
  • Віджети для початкового екрана та екрана блокування
  • Ні балів, ні серії, яку треба берегти

Також у Sentinz

Пояснення вашою мовою

Застосунок, значення і приклади англійською, турецькою, польською чи українською, або повністю нідерландською, коли будете готові.

Ваше навчання залишається в Європі

Мовлення, фото і прогрес обробляються в ЄС. Нічого не продається і нічого не використовується для навчання моделей AI. Політика конфіденційності

Чесний прогрес, а не бали

Жодних серій, самоцвітів чи ліг. Слово зараховується як засвоєне, щойно ви вжили його в реченні, вголос чи письмово.

Будьте з нами в день запуску.

Sentinz зараз тестується і незабаром з’явиться в App Store. Напишіть нам, і ми повідомимо вам день запуску. Викладаєте NT2? Запитайте, як спробувати його з групою.

Повідомити про запуск

Якщо нічого не відкривається, напишіть на info@sentinz.com.